《新东方·大学不知道》由60余个人生规划案例组成,对象从高中生到大专生,从在职人士到海外留学生,各年龄层次和各学历人群均能找到对应的案例,案例分析具有普遍意义,能带给读者一定的启示。在中国家庭的传统观念中,学校教育似乎一直是全知全能的;但是,这世上大部分知识并非学校课本所能指供应的“现成答案”,曾经的许多优秀少年,长大后却被教育成了没有任何问题的“答案青年”,我就是要重新挖出他们灵魂深处的好奇心与“问题感”来。因为成才不是甜腻的:无问题,不成长,“超越自我”一词的恰当含义就是要觉醒成为“问题青年”,它是出类拔萃的第一步。发问,才是热爱生活的剧烈表现;问题凝聚我们对全世界的好奇心!
适逢全球金融危机,中国国内就业环境受冲击,全书能带给待就业人士一些寻求突破的思路与建议。
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